Bu kılavuzlar, süreç odaklı ve geliştirici bir yaklaşımı teşvik ederek, öğretmenlerin öğrencilerin öğrenme süreçlerini izleyebilmesini ve gelişimlerine uygun geri bildirim sağlayabilmesini hedefliyor. Kılavuz kitaplar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları ve Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği doğrultusunda hazırlandı. İlkokul 1. sınıf kitapları yeni öğretim programlarına göre oluşturulurken, diğer sınıf düzeylerindeki kitaplar mevcut programlar esas alınarak tasarlandı. Tüm sınıflar için hazırlanan etkinliklerde, öğrencilerin öğrenme çıktılarının izlenmesi ve süreç içerisinde gerekli düzenlemelerin yapılması hedefleniyor. BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRME VE OYUN TEMELLİ ETKİNLİKLER Kılavuz kitaplarda, öğretmenlerin süreç odaklı değerlendirme anlayışına uygun olarak kullanabileceği biçimlendirici değerlendirme ve oyun temelli etkinlik örnekleri sunuluyor. Bu etkinliklerin uygulanma aşamaları, etkinlikler sırasında nasıl geri bildirim verileceği ve farklı öğrencilerin ihtiyaçlarına göre nasıl uyarlanabileceği detaylı yönergelerle açıklanmış durumda. ÖĞRETMENLERİN SINIF İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YETKİNLİKLERİNİ ARTIRMA PROJESİ Proje, öğretmenlerin süreç odaklı ölçme ve değerlendirme uygulamalarını etkin ve verimli bir şekilde kullanmalarını sağlamak amacıyla eğitici eğitimi ve öğretmen eğitimi kılavuzları ile desteklenecek. İlkokullar için hazırlanan bu biçimlendirici değerlendirme etkinlikleri öğretmen kılavuz kitaplarına, detaylı bilgilere ve örnek etkinliklere odsgm.meb.gov.tr adresinden ulaşabilirsiniz.